Koulun arjen pitäisi tukea mielenterveyttä
Mielenterveyden edistämistä ei voi eriyttää koulun kokonaisarjesta. Yksi viikkotunti ei myöskään riitä hyvinvointityöksi, jos koulun arki muuten ei tue psyykkistä hyvinvointia.
Lasta ei voi laittaa koulupäivän ajaksi pauselle, vaikka joskus niin ajatellaan. Miten muuten voitaisiin edelleen kuulla lainvastainen väite, että koulun tehtävä ei ole kasvattaa, vaan kasvattaminen kuuluu kodeille? Lasten ja nuorten mielenterveys rakentuu kasvuympäristöjen vuorovaikutussuhteissa.
Kirjaudu sisään
Pääset lukemaan artikkelin, kun kirjaudut sisään Fimnet-tunnuksillasi. Kirjautuminen pysyy voimassa, jos et erikseen kirjaudu ulos sivulta laitteellasi. Jos luet lehteä yhteisessä käytössä olevalla koneella, muista myös kirjautua ulos sivustolta.
Lääkärilehti on Lääkäriliiton jäsenetu. Jos sinulla ei vielä ole jäsenen Fimnet-tunnuksia tai olet unohtanut salasanasi, hanki ne tästä.
