Hyvän lastenneurologisen kuntoutuksen perusta on hyvä suunnittelu. Siihen tarvitaan asiantuntevaa ammatillista kuntoutustyöryhmää. On tunnistettava potilaan yksilölliset ongelmat, ymmärrettävä, mihin ongelmiin voidaan ja tulee vaikuttaa ja miten, kartoitettava mahdollisuudet kuntoutuksen toteuttamiseen kotona, päiväkodissa ja koulussa. Tämän pohjalta luodaan kokonaisvaltainen yksilöllinen kuntoutussuunnitelma, joka sisältää paitsi yksilö- ja osastokuntoutuksia, myös vanhempien, avohuollon erityistyöntekijöiden ja mm. päiväkotien henkilökunnan ohjausta kuntoutuksen siirtämiseksi osaksi päivittäistä elämää. Jotta innostus ja motivaatio kuntoutuksen toteuttajissa säilyisi, on kuntoutuksen tavoitteiden oltava realistisia ja kuntoutussuunnitelman toteuttaminen mahdollista.