Opetusteknologiaa kannattaisi hyödyntää enemmän
Luennot eivät ole tehokkain tapa jakaa uutta tietoa. Siksi Lääkäripäivillä kokeiltiin työpajaa, jossa opetus tapahtui vuorovaikutteisten verkkomateriaalien avulla. Osallistujat pitivät työpajaa hyödyllisenä ja toivoivat muuhunkin täydennyskoulutukseen lisää opetusteknologioiden monipuolista käyttöä.
Pelkän luentoesityksen kuunteluun verrattuna lääketieteelliseen koulutukseen osallistuva omaksuu ja soveltaa uutta tietoa omaan työhönsä tehokkaammin, kun hän on myös itse aktiivisena toimijana mukana koulutustilaisuudessa (1). Nykytekniikoilla on mahdollista käyttää opetusteknologiaa, joka voi…
Kirjaudu sisään
Pääset lukemaan artikkelin, kun kirjaudut sisään Fimnet-tunnuksillasi. Kirjautuminen pysyy voimassa, jos et erikseen kirjaudu ulos sivulta laitteellasi. Jos luet lehteä yhteisessä käytössä olevalla koneella, muista myös kirjautua ulos sivustolta.
Lääkärilehti on Lääkäriliiton jäsenetu. Jos sinulla ei vielä ole jäsenen Fimnet-tunnuksia tai olet unohtanut salasanasi, hanki ne tästä.
