Pelit oppimisprosessin rikastajina – kolme esimerkkiä
• MEDigi-hankkeessa tuotetut sovellukset kuvaavat erilaisia lähestymistapoja opetuksen pelillistämiseen lääketieteessä.
• Pelit ovat hyvä, täydentävä lisä tietojen ja taitojen hankkimiseen, mutta ne eivät korvaa muita menetelmiä.
• Tämä katsaus kuvaa lääketieteen opetuksessa käytettyjä pelillisiä elementtejä.
Mieleenpainamista tukevat lautapelit, interaktiiviset mobiilipelit sekä prosessia mallintavat tai käytännön tehtävää harjoittavat simulaatiot ovat käytössä opetuksessa (1,2). Näistä hyötypelit (engl. serious game), on suunniteltu muuta kuin viihdekäyttöä varten. Viihdyttävillä oppimis- tai…
Kirjaudu sisään
Pääset lukemaan artikkelin, kun kirjaudut sisään Fimnet-tunnuksillasi. Kirjautuminen pysyy voimassa, jos et erikseen kirjaudu ulos sivulta laitteellasi. Jos luet lehteä yhteisessä käytössä olevalla koneella, muista myös kirjautua ulos sivustolta.
Lääkärilehti on Lääkäriliiton jäsenetu. Jos sinulla ei vielä ole jäsenen Fimnet-tunnuksia tai olet unohtanut salasanasi, hanki ne tästä.
