Varhainen vuorovaikutus kielen kehityksen perustana
Tärkein tieto
Lapsen kielen kehitys lähtee rakentumaan heti hänen syntymänsä jälkeen varhaisten vuorovaikutuskokemusten luomalle perustalle.
Varhaisessa vuorovaikutuksessa lapsen ja aikuisen rooli on yhtä tärkeä.
Lapsi tarjoaa omalla käyttäytymisellään vuorovaikutusvihjeitä, joita aikuinen tulkitsee aktiivisesti.
Vain yhteinen toiminta voi johtaa jaetun viestintäjärjestelmän, puhutun kielen tai sitä korvaavien keinojen kehittymiseen.
Jos vauva on vaikeavammainen tai hänellä on tunnettuja kehityksen riskejä, varhaista vuorovaikutusta tulee usein muokata eri tavoin, jotta hän voi ottaa omilla rajallisilla keinoillaan mahdollisimman aktiivisen roolin.
Vuorovaikutuksen ja viestinnän varhaiskuntoutusta tulisi harkita ennaltaehkäisevänä ja mahdollisuuksia luovana varhaisten tukitoimien ratkaisuna aina, kun lapsilla on varhaiskehityksen riskejä.
Lasten kielen kehitystä käsittelevässä keskustelussa on jo vähintäänkin vuosikymmenien ajan voitu erottaa kaksi vahvaa perusjuonnetta. Niistä ensimmäinen yrittää määritellä sitä, missä määrin ihmislapsen kehitys perustuu synnynnäisiin tekijöihin ja missä määrin ympäristövaikutusten aikaan saamaan…
Kirjaudu sisään
Pääset lukemaan artikkelin, kun kirjaudut sisään Fimnet-tunnuksillasi. Kirjautuminen pysyy voimassa, jos et erikseen kirjaudu ulos sivulta laitteellasi. Jos luet lehteä yhteisessä käytössä olevalla koneella, muista myös kirjautua ulos sivustolta.
Lääkärilehti on Lääkäriliiton jäsenetu. Jos sinulla ei vielä ole jäsenen Fimnet-tunnuksia tai olet unohtanut salasanasi, hanki ne tästä.
