Simuloituja oppimis- ja ohjausmenetelmiä suositellaan kirurgikoulutukseen
Perinteisten mallien rinnalle tarvitaan suunnitelmallisia ja simuloituja oppimis- ja ohjausmenetelmiä.
Kirurgikoulutukseen tarvitaan oppimistavoitteiden kirjoittamista työelämän kielelle. Tällainen käsikirjoitustyö on tärkeää erityisesti työhön sisältyvien riskien ja mahdollisten virheiden huomioimiseksi. Nämä havainnot teki Minna Ruoranen väitöstutkimuksessaan. Ruorasen mukaan ohjaustilanteet…
Kirjaudu sisään
Pääset lukemaan artikkelin, kun kirjaudut sisään Fimnet-tunnuksillasi. Kirjautuminen pysyy voimassa, jos et erikseen kirjaudu ulos sivulta laitteellasi. Jos luet lehteä yhteisessä käytössä olevalla koneella, muista myös kirjautua ulos sivustolta.
Lääkärilehti on Lääkäriliiton jäsenetu. Jos sinulla ei vielä ole jäsenen Fimnet-tunnuksia tai olet unohtanut salasanasi, hanki ne tästä.
