Simulaattoriopetus - miksi, mitä, miten?
-Lääketieteen opettajan haasteena on evästää opiskelija kohtaamaan työelämän vaatimukset sekä valmistumishetkellä että tulevaisuudessa.
-Perinteisesti kirurgisilla aloilla opettaja on kädestä pitäen ohjannut oppilastaan. Tällainen opetus on kuitenkin kallista, ja opiskelijan mahdollisuudet suoritusten toistoihin jäävät vähäisiksi.
-Simulaattoria voidaan käyttää käden taitoa edellyttävien toimenpiteiden harjoitteluun. Sen avulla suoritusnopeus kasvaa ja varmuus lisääntyy, vaikka simulaattorissa harjoittelu ei koskaan täysin korvaa oikeaa tilannetta.
Kehittyvä lääketieteellinen teknologia tuottaa yhä monimutkaisempia laitteita, joiden käyttö täytyy opetella ennen kuin niiden avulla voidaan hoitaa potilaita. Lääkärikoulutuksen maailmanjärjestön WFME:n vaatimusten (1) mukaan tiedekunnan tulee tarjota opiskelijoille mahdollisuus harjoittaa…
Kirjaudu sisään
Pääset lukemaan artikkelin, kun kirjaudut sisään Fimnet-tunnuksillasi. Kirjautuminen pysyy voimassa, jos et erikseen kirjaudu ulos sivulta laitteellasi. Jos luet lehteä yhteisessä käytössä olevalla koneella, muista myös kirjautua ulos sivustolta.
Lääkärilehti on Lääkäriliiton jäsenetu. Jos sinulla ei vielä ole jäsenen Fimnet-tunnuksia tai olet unohtanut salasanasi, hanki ne tästä.
