Lähtökohdat

Tietokonepohjaista potilassimulaattoria käyttävä koulutus on vakiinnuttanut asemansa Keski-Suomen keskussairaalassa päivystysalueen moniammatillisen traumatiimin täydennyskoulutuksena. Kansainvälisten tutkimusten mukaan simulaatiokoulutuksella on myönteisiä vaikutuksia traumatiimin toimintaan, mutta Suomessa asiaa ei ole aiemmin tutkittu. Tämän tutkimuksen tarkoitus oli selvittää traumatiimin simulaatiokoulutukseen osallistuneiden lääkärien ja hoitajien kokemuksia harjoittelusta sekä sen vaikutuksista heidän tietotaitoonsa ja tiimin toimintaan.

Menetelmät

Aineisto kerättiin puolistrukturoidulla kyselylomakkeella simulaatiokoulutuksiin vuonna 2011 osallistuneilta lääkäreiltä ja hoitajilta (n = 169). Koulutettavien taustatietojen yhteyttä heidän kokemuksiinsa selvitettiin Spearmanin ja Pearsonin korrelaatiokerroimen sekä yksisuuntaisen varianssianalyysin ja riippumattomien ryhmien T-testin avulla. Avoimet vastaukset käsiteltiin laadullisella sisällönanalyysillä.

Tulokset

Traumatiimin simulaatioharjoittelun koettiin vahvistavan eniten tiimityöskentelyä ja viestintää. 96 % koulutukseen osallistuneista katsoi harjoittelusta olleen hyötyä ammattiryhmästä, työvuosista tai simulaatioharjoittelukertojen määrästä riippumatta. Kokemukset koulutuksen annista vaihtelivat yksittäisistä tiedoista ja taidoista laaja-alaiseen ammatilliseen edistymiseen. Osa harjoituksiin aiemmin osallistuneista oli huomannut opitun tietotaidon siirtyneen kliiniseen työhön todellisissa ensihoitotilanteissa.

Päätelmät

Traumatiimin simulaatiokoulutuksella on useita myönteisiä vaikutuksia lääkärien ja hoitajien ammattitaitoon sekä tiimin toimintaan. Simulaatiokoulutuksen vaikuttavuudesta tarvitaan laadukasta lisätutkimusta.