Medisiinariliitolla ei vielä kantaa yhden opiskelupaikan sääntöön
Puheenjohtaja Matin Moradi näkee sekä nykyisessä että hallituksen esittämässä mallissa omat hyvät ja huonot puolensa.
Medisiinariliitto ei vielä ole ehtinyt muodostaa virallista kantaa niin sanottuun yhden opiskeluoikeuden sääntöön, joka hallitus esittää, kertoo puheenjohtaja Matin Moradi .
Esityksen mukaan korkeakouluopiskelija menettäisi aiemmat saman tai alemman tasoiset opiskeluoikeutensa, jos hän vastaanottaa uuden opiskelupaikan.
Esitystä koskeva lausuntokierros päättyi elokuun lopussa. Etenkin monet opiskelijajärjestöt ja ylioppilaskunnat suhtautuvat siihen kriittisesti. Toisaalta monet lausunnonantajat kuten Elinkeinoelämän keskusliitto EK ja Suomen Ammattiliittojen Keskusjärjestö SAK tukevat esitystä.
Moradi ottaa asiaan kantaa yksityishenkilönä. Hän näkee, että sekä nykyisessä että esityksen mukaisessa systeemissä on omat etunsa ja haittansa.
– Harvemmin kahden tai useamman tutkinnon suorittavat hankkivat näitä tutkintoja hankkimisen ilosta. Idea varmaankin on lisäkouluttautua ja hankkia monipuolisempi pätevyys ja osaaminen, Moradi sanoo.
Hän muistuttaa, että laaja osaaminen on eduksi työmarkkinoilla. Tämä houkuttelee osaa väestöstä tekemään useamman tutkinnon.
– Lääketieteessäkin laajasta osaamisesta on hyötyä riippuen suuntautumisesta: luonnontiedetausta on hyödyksi tutkimusuralle tähtäävälle lääkärille, hallinnolliset alat taas ovat eduksi johtotehtävissä.
Jos hallituksen esittämä uudistus toteutuu, tuplatutkinnon haluava joutuu ensin lukemaan yhden tutkinnon loppuun ja vasta sen jälkeen voi aloittaa toisen tutkinnon suorittamisen.
– Nykyisellä systeemillä hän voisi optimoida aikansa paremmin ja siirtyä nopeammin työelämään tekemällä tutkinnot täysin tai osittain päällekkäin. Tekevää ja kunnianhimoista ihmistä ei tulisi rangaista vaan päinvastoin tukea, Moradi näkee.
Hän myöntää, ettei nykyinen systeemikään ole ongelmaton: joka vuosi osa opiskelijoista jää ilman opiskelupaikkaa.
– Ongelmaksi se muodostuu erityisesti siinä tilanteessa, jos tuplatutkintoa tekevällä ei ole varsinaista aikomusta saattaa molempia tutkintoja loppuun asti, hän pohtii.
