Opetusvastaanotto aloittaa Pohjois-Savossa
Monialainen opetusvastaanotto avautuu opiskelijoille ja perusterveydenhuollon asiakkaille.
Kymmenen viikon ajan toimintaansa pilotoiva perusterveydenhuollon opetusyksikkö Osmo kokoaa yhteen opiskelijoita lääketieteen, hoitotyön, farmasian, fysioterapian, ravitsemustieteen, sosiaalialojen sekä suu- ja leukasairauksien koulutusaloilta.
Vastaavaa jatkuvan toiminnan kokonaisuutta ei löydy muualta Suomesta.
Osmo avautuu 11. elokuuta. Se palvelee Juankosken, Kaavin, Karttulan, Kuopion, Maaningan, Nilsiän, Tuusniemen ja Vehmersalmen asukkaita.
– Opetusvastaanotto Osmo tulee syventämään perusterveydenhuollon ja erikoissairaanhoidon integraatiota ainutlaatuisella tavalla hyvinvointialueen hengen mukaisesti. Ennen kaikkea toimintamalli on ketterä asiakkaan näkökannalta yhtenä osana perusterveydenhuoltomme palvelutarjontaa, kertoo Pohjois-Savon hyvinvointialueen toimialajohtaja Jari Saarinen tiedotteessa .
Opiskelijat suorittavat opetusvastaanotolla opintoihinsa kuuluvia opintojaksoja ja harjoitteluja lääkärin tai muun terveydenhoidon ammattilaisen ohjauksessa.
Kliinisen tutkimuksen määrä kasvaa
Alakohtaisten vastaanottojen lisäksi opiskelijat osallistuvat monialaisiin opetusvastaanottoihin, jossa asiakkaan hoidon tarve käydään huolellisesti läpi yhdessä eri alan opiskelijoiden kanssa.
Tämä mahdollistaa asiakkaille entistä kokonaisvaltaisemman hoidon ja hoidon jatkuvuuden huomioon ottamisen. Samalla moniammatillinen oppimisympäristö parantaa opiskelijoiden yhteistyötaitoja ja työelämävalmiuksia.
Saarisnen sanoo, että opetusvastaanotolla opittu yhteistyön malli siirtyy valmistumisen jälkeen opiskelijan mukana perustyöhön, verkostot ja toimintatavat ovat tutut ja kynnys siirtyä perusterveydenhuollon vaativaan itsenäiseen työhön pienenee.
– Uskon, että tämä lisää nuorten valmistuvien lääkäreiden vetovoimaa jäädä töihin hyvinvointialueellemme. Opetusvastaanoton toimintamalli mahdollistaa myös opetustehtävät osana hyvää uraporrasmallia lisäten perusterveydenhuollon vetovoimaa pitkäaikaisena ja mielekkäänä työnä.
Lisäksi opetusvastaanotto toimii tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan alustana perusterveydenhuollossa tehtävälle akateemiselle ja toimeksiantotutkimukselle.
Saarisen mukaan opetusvastaanotto tulee kasvattamaan kliinisen tutkimuksen määrää ja olemaan hyvä testausalusta uusille toimintamalleille.
