Psykoterapeuttien koulutus muodostuisi kahdesta tasosta
STM pyytää lausuntoja koulutuksen esitysluonnoksesta.
Sosiaali- ja terveysministeriö pyytää lausuntoja hallituksen esityksen luonnoksesta, joka koskee psykoterapiakoulutuksen kehittämistä.
Esityksellä luotaisiin koulutusmalli, joka vahvistaa palvelujärjestelmän tarvitsemaa ammattilaisten täydennyskoulutusta, parantaa varhaisen vaiheen mielenterveyspalvelujen saatavuutta ja tukee kaksiportaisen psykoterapiakoulutuksen toteuttamista. Samalla edistetään hallitusohjelman tavoitetta varmistaa lasten ja nuorten pääsy terapiatakuun mukaisiin psykososiaalisiin hoitoihin.
Vahvistaisi mielenterveyspalvelujen osaamista
Uudessa mallissa koulutus muodostuisi kahdesta tasosta. Ensimmäisen tason koulutus johtaisi sosiaali- ja terveydenhuollon ammattihenkilöiden psykososiaalisten menetelmien erikoispätevyyteen, johon sisältyy keskeisten psykososiaalisten hoito- ja työmenetelmien osaaminen.
Ensimmäisen tason koulutus olisi opiskelijalle maksutonta. Se antaisi pätevyyden ja valmiudet yleisimpien mielenterveyden häiriöiden hoitoon ja ehkäisyyn terveydenhuollossa sekä varhaisen vaiheen mielenterveyden tukeen sosiaalihuollossa osana perusammattia.
Koulutus voitaisiin hyväksilukea osaksi varsinaista psykoterapeuttikoulutusta. Näin varsinainen psykoterapeuttikoulutus olisi opiskelijalle sekä kustannuksiltaan pienempi että ajallisesti lyhyempi.
Tarkoituksena ei ole, että kaikki ensimmäisen tason koulutuksen suorittaneet jatkaisivat psykoterapeuttikoulutukseen. Psykososiaalisten menetelmien osaajia tarvitaan erityisesti sosiaali- ja terveydenhuollon perustason palveluissa mielenterveyden varhaiseen tukemiseen, hoitoon ja ennaltaehkäisyyn.
Rahoitusta vuosittain
Ensimmäisen tason koulutukseen osoitettaisiin vuosittain rahoitusta valtion talousarviossa yliopistollista sairaalaa ylläpitäville hyvinvointialueille ja Hus-yhtymälle sekä yliopistoille, joilla on psykologian tai lääketieteen koulutusvastuu.
Hyvinvointialueiden ja Hus-yhtymän tulisi arvioida koulutustarvetta toimialueellaan yhteistyössä alueen toimijoiden kanssa. Yliopistot arvioisivat koulutettavien määrän. Rahoituksen edellytyksenä olisi, että yliopistot sopivat koulutuksen menetelmällisestä sisällöstä yhteistyössä yliopistollista sairaalaa ylläpitävien hyvinvointialueiden tai Hus-yhtymän kanssa.
Tavoitteena on hyödyntää hankkeissa kehitettyjä toimintamalleja sekä laajentaa psykososiaalisten menetelmien valikoimaa ja käyttöönottoa myös erikoissairaanhoitoon. Koulutus antaisi osallistujille yleisiä valmiuksia sekä rajattua menetelmäosaamista mielenterveyden hoitoon ja sosiaalihuollon tukeen osana sosiaali- ja terveydenhuollon palvelukokonaisuuksia.
Luonnos hallituksen esitykseksi on lausunnolla 20. toukokuuta asti.
