Verkkokurssi tehostaa neurologisen diagnostiikan opetusta
Turun yliopistossa on opiskelijavoimin kehitetty neurologisen kliinisen tutkimuksen verkkopohjainen simulaatioharjoitus ja tasodiagnostiikan verkkokurssi.
Lääketieteen opiskelijat Suomessa ja maailmalla kokevat neurologian vaikeaksi oppiaineeksi – on puhuttu jopa opiskelijoiden ”neurofobiasta” (1–3). Tampereen ja Oulun yliopistojen lääketieteen opiskelijat arvioivat tutkimuksessa, että erityisesti pienryhmäopetus oikeilla potilailla auttaa…
Kirjaudu sisään
Pääset lukemaan artikkelin, kun kirjaudut sisään Fimnet-tunnuksillasi. Kirjautuminen pysyy voimassa, jos et erikseen kirjaudu ulos sivulta laitteellasi. Jos luet lehteä yhteisessä käytössä olevalla koneella, muista myös kirjautua ulos sivustolta.
Lääkärilehti on Lääkäriliiton jäsenetu. Jos sinulla ei vielä ole jäsenen Fimnet-tunnuksia tai olet unohtanut salasanasi, hanki ne tästä.
