Ratkaisukeskeinen lähestymistapa koulussa
Ratkaisukeskeisestä lähestymistavasta on vähän empiiristä tutkimusnäyttöä. Suomalais-kiinalaisessa tutkimuksessa sillä kyettiin tukemaan ala-asteen oppilaiden yhteistyö- ja omatoimisuustaitoja. Interventio käsitti opettajien yhden päivän perehdytyksen ratkaisukeskeiseen työotteeseen. Sen jälkeen…
Kirjaudu sisään
Pääset lukemaan artikkelin, kun kirjaudut sisään Fimnet-tunnuksillasi. Kirjautuminen pysyy voimassa, jos et erikseen kirjaudu ulos sivulta laitteellasi. Jos luet lehteä yhteisessä käytössä olevalla koneella, muista myös kirjautua ulos sivustolta.
Lääkärilehti on Lääkäriliiton jäsenetu. Jos sinulla ei vielä ole jäsenen Fimnet-tunnuksia tai olet unohtanut salasanasi, hanki ne tästä.
